Modni bloger

Kako najbrze i najlakse nauciti nesto vezano za skolu

1.VOLJA I ŽELJA DA SE NEŠTO NAUČI

Ako učiš zato što te roditelji ili nastavnici teraju,a nemaš sam volju i želju da nešto naučiš , ništa nećeš zapamtiti,koliko god puta pročitao lekciju,
Znači ako učiš bez namere da nešto naučiš,već samo iz razloga jer neko na tebe vrši ritisak,nećeš ništa razumeti i zapamtiti.

2. KONCENTRACIJA

Ako kod kuće,sedneš u neku udobnu fotelju ili se zavališ na krevet,bićeš polupospan i bez koncetracije.Da bi bio što ‘budniji’ i skoncetrisaniji sedi na stolicu za sto.Sa dobrim osvetljenjem i negde gde nije isuviše toplo a ni hladno.

3.VREMENSKI ROK

Gradivo koje se uči za kraći rok pre se zaboravlja od onog koji se uči na duže vreme.
Ako učiš nešto da zapamtio za sutra,ili za neko kraće vreme,učićeš sa slabijom pažnjom , i sa velikom žurbom da bii završio sve na vreme,jer tako učiš bez razumevanja.Zato ne čekaj zadnji dan da počneš da učiš,već kad god imaš slobodnog vremena zgrabi knjigu i brzo ćeš završiti.

4.RADNE NAVIKE

Da bi bolje učio:
a) Svaki dan kod kuće uči u isto vreme.Npr.Ako ideš prepodne u školu treba učiti od 17h pa do negde 19,20h.
ako ideš popodne onda od 9h do 11,12h.I toga se drži svaki dan.Takodje sve ostalo obavi pre učenja da te ništa ne bi ometalo kada sedneš.

b) Trebalo bi da učiš za istim radnim stolom u svojoj sobi,ili ako nemaš svoju sobu,neka neko mesto u stanu bude na raspolaganju kad god ti treba za učenje.Ako ne možeš da naučiš zatraži pomoć od drugova,roditelja ili nastavnika,psihologa i pedagoga.

-PRAVILA USPEŠNOG UČENJA-

1.TRAŽENJA SMISLA U ONOME ŠTO SE UČI.
2.DOK ČITAŠ MORAŠ UVEK DRŽATI PAŽNJU NA IDEJI,I NA NAJBITNIJOJ STVARI IZ LEKCIJE: Najbitnije stvari se lakše pamte.
postavljaj sebi potpitanja.Koja je pouka pasusa?
Šta sam upravo pročitao?
Koji su problemi i zbog čega?
Koji su novi pojmovi?

Nemoj bubati.već uči sa razumevanjem,i da ti to ostane u glavi i nakon nekog vremena.To se naziva aktivno učenje.Nakon što iščitaš nešto nekoliko puta,odmah sebe preslišaj šta si zapamtio u tekstu i prepričaj svojim rečima.
I istakni ono najbitnije u tekstu.
Takodje nemoj se preslišavati mnogo rano zato što je moguće da ti nešto ne ostane u pamćenju odmah pa ga moraš pročitati par puta.

5. PREGLED PROČITANOG GRADIVA I PONAVLJANJE GRADIVA.

Nakon što se preslišaš dobro bi bilo da još jednom pregledaš lekciju , iščitaš najbitnije stvari i tek tada ćeš biti siguran da si lekciju savladao kako treba.
Povremeno ponavljaj gradivo jer se može desiti da posle nekog vremena zaboraviš neke informacije.Tako ćeš već naučeno samo ponoviti i opet ćeš znati kao da si ga upravo naučio.

6.PODVLAČENJE TEKSTA KOJI SE ČITA

Podvlači samo bitne ideje i pojmove koji su vrlo važni za tu oblast i njih ćeš lakše i brže upamtiti,jer će ti u glavi ostati tako podvučeni.
Pri podvlačenju veća ti je pažnja u čitanju,pa time bolje razumeš,i pamtiš na duge staze.

7.VODJENJE BELEŽAKA U TOKU UČENJA

Kad čitaš na papiru pored sebe zapisuj beleške.To radi na 2 načina .. 1)Ispisuj najvažnije detalje i pojmove iz lekcije,onim redom kako ih nalaziš u tekstu i podvlači ih crvenim markerom pa će tako biti naglašeniji.
2)Svojim rečima izvuci ono što je najznačajnije i što moraš zapamtiti.

Možda ovo izgleda kao veoma težak način učenja,ali ne oklevajte i probajte neće vam škoditi.Ako ga se pridržavate minimum mesec dana videćete kako je efektivan i dobar po vas.
DrSmajli

Slike drage ucenicima .. :D

Skola za dizajn tekstila i koze  -NOVI PAZAR

Daleke 1956. godine, kada je pušten u rad TK "Raška", ukazala se potreba za kvalifikovanom radnom snagom. Visoka tehnologija zahtevala je i siguran rad. Otuda potreba za školovanjem radne snage za rad u kombinatu. U vezi sa tim došlo je do otvaranja ženske zanatske škole. U dugom nizu godina svog postojanja, škola je doživela niz promena i uporedo sa tim menjala svoje nazive, a sve u cilju prilagođavanja potrebama privrede za koju školuje kadrove.

Od naziva "Škola učenika u privredi", zatim "Škola za kvalifikovane radnike" (popularno KV), preko "Obrazovnog centra "Zenun Hasković" ", koji je podeljen u dve škole, došlo se do naziva "Kožarsko - tekstilna škola", da bi početkom 2006/07 godine zatražili i od Ministarstva prosvete dobili odobrenje, da škola nosi naziv "Škola za dizajn tekstila i kože"

Naša misija: Stručno obrazovanje i vaspitavanje mladih ljudi u klasičnim i oglednim profilima, spremnih da odgovore zahtevima posla, u skladu sa evropskim standardima ili za dalje školovanje.

• Naša vizija: Da postanemo regionalni centar za sticanje stručnih kompetencija u područjima Tekstilstva, Kožarstva i Građevinarstva. 
  

GIMNAZIJA  - NOVI PAZAR

Period osnivanja 

20. novembra 1913. godine doneta je odluka da se otvori nepotpuna gimnazija u Novom Pazaru. Gimnazija je počela sa radom 10. januara 1914. godine u veoma teškim ekonomskim i drugim prilikama. Rad sa prvom generacijom gimnazijalaca započeli su dva profesora i dva honorarna nastavnika.

Školska zgrada u kojoj je Gimnazija započela rad bila je nepodobna za izvođenje vaspitno – obrazovnog rada. To je bila mala opštinska zgrada. U ovoj zgradi Gimnazija će raditi do 20. jula 1920. godine, kada je za Gimnaziju uzeta u zakup „najveća i najlepša zgrada u gradu, kuća braće Čavića“.

Gimnazija je prestala sa radom 1. Novembra 1915. godine. Austro – ugarske okupacione vlasti su tada zauzele školsku zgradu.
Školska godina, prva poratna, počela je 25. maja i trajala je do 10. jula 1919. godine. U ovoj školskoj godini bilo je 170 upisanih đaka. Najveći problem u radu Gimnazije bio je nedostatak odgovarajućeg nastavnog kadra. Gimnazija je imala samo dva nastavnika za „naučne predmete“ i jednu nastavnicu za „veštine“.

Od 1919. do 1923. godine Gimnazija je prešla put od niže do potpune gimnazije.
Period rada državne osmorazredne gimnazije, od 1923. do 1929, karakterišu veoma raznovrsne i bogate aktivnosti kulturno-prosvetnog i vaspitnog karaktera. U tom periodu je izvedena i prva veća ekskurzija do Jadrana, od 2. do 19. maja 1925.24. avgusta 1929. Gimnazija u Novom Pazaru pretvorena je u nepotpunu-četvororazrednu srednju školu, a 1938. Godine otvoreni su peti i šesti razred samoupravne gimnazije u Novom Pazaru, a 1939. Otvoren je i sedmi razred.

U aprilu 1941. Prestala su predavanja u Gimnaziji, kada su Nemačke trupe okupirale Novi Pazar. U toku rata Novopazarska gimnazija je premeštena u Rašku. 23 učenika Novopazarke gimnazije poginula su u borbama za slobodu.

Posleratni period

U posleratnom periodu su školske zgrade i oprema bile u veoma lošem stanju. Ono što je mukotrpno stvarano između dva svetska rata najvećim delom je razoreno i uništeno. U tako teškim uslovima početkom 1945. počinje okupljanje učenika i organizovanje školskog rada. Celokupna nastava u prvoj poratnoj godini u Gimnaziji odvijala se po skraćenom programu i sa smanjenim brojem časova iz svih nastavnih predmeta.

Jedinstven tip škole za ostvarivanje obaveznog sedmogodišnjeg obrazovanja stvara se 1948. godine Zakonom o sedmogodišnjem školovanju. Ovaj zakon usvojen je 16. januara i njime su uspostavljene državne sedmogodišnje škole – „sedmoletke“. U maju 1952. godine doneto je Opšte uputstvo o školovanju u školama za opšte obrazovanje na osnovu koga je uvedeno obavezno osmogodišnje školovanje. Time su „sedmoletke“ zamenjene „osmoletkama“, a progimnazije nižim gimnazijama.
U poslertanom periodu celokupan nastavni i vannnastavni rad sa učenicima bio je prožet ideologijom zasnovanom na tekovinama NOR-a i revolucije, marksizma i socijalizma. Ekskurzije su bile sastavni deo vaspitno-obrazovnog rada. Posebno je potencirana njihova vaspitna funkcija. Proslave i priredbe u Gimaziji su organizovane povodom Dana proglašenja Republike, Prvog maja i Dana pobede. Povodom ovih praznika za sve učenike su držana i prigodna predavanja.

U prvoj posleratnoj godini rad Gimnazije počeo je 12. aprila 1945. Za rad Gimnazije uzeta je privatna kuća Ilije Jemuovića u ulici Šabana Koče. Školska godina je završena 15. jula. Već na početku poslertanog rada Gimnazije osnovana je literarna djačka družina „Ljubiša Miodragović“.
Za smeštaj velikog broja siromašnih učenika i učenica koji su dolazili izvan Novog Pazara osnovan je Internat pri Gimnaziji. Osnivanje i rad Internata pratile su brojne poteškoće, a prvenstveno nedostatak sigurnih finansijsklih izvora. Usluge Internata su bile besplatne za sve učenike, bez obzira na imovno stanje.

Gimnazija je na početku školske godine 1946/47. godine prešla u obnovljenu zgradu predratne Osnovne škole „Stevan Nemanja“.

Prva velika ekskurzija nakon oslobođenja izvedena je od 25. aprila do 15. maja 1948. godine. Maturanti Gimnazije bili su na ekskurziji sa 65 učenika Učiteljske škole.

Viša gimnazija i usmereno obrazovanje

Od 1952. do 1959. Gimnazija je postala Viša gimnazija. Ona je i formalno u pogledu statusa izjednačena sa drugim srednjim stručnim školama. Pošto su prostorije Učiteljske škole bile veoma nepodobne za rad odlučeno je da se ona premesti u zgradu Gimnazije.

Od 1959. do 1977. su bila uvedena dva programa obrazovanja. Školovanje u gimnaziji traje četiri godine. U prvom razredu nastava je jedinstvena za sve učenike. Od drugog razreda učenici se opredeljuju za društveno-jezički ili prirodno-matematički smer.

1972. godine Gimnazija je prešla u zgradu Učiteljske škole koja je ukinuta. Time su stvoreni neuporedivo bolji uslovi za rad.

Period od 1977. do 1990. bio je period usmerenog obrazovanja. Srednja škola „Bratstvo-jedinstvo“ je novi naziv Gimnazije u Novom Pazaru nakon reformisanja srednjeg usmerenog obrazovanja i vaspitanja.

OD 1990. gimnazija je koncepirana kao opšteobrazovna srednja skola. 1992/93. školovanje završava poslednja generacija učenika usmerenog obrazovanja.

Period nakon bombardovanja 1999.godine

25. marta 1999. godine zbog NATO agresije prekinuta je redovna nastava i sve druge školske aktivnosti. Konsultativno-instruktivni rad sa učenicima koji su imali slabe ocene ili su želeli da poboljšaju uspeh odvijao se od 10. do 31. maja.

 

Ekonomsko - trgovinska skola
NOVI PAZAR

Ekonomsko trgovinska škola konstituisana je iz bivše ekonomske srednje škole. Srednja ekonomska škola formirana je 29. avgusta 1955. godine a osnivač je bio Narodni odbor gradske opštine Novog Pazara. Škola je počela sa radom sa jednim odeljenjem. Upravljanje je vršio školski odbor, koji je imao jedanaest članova. Od osnivanja do prelaska na usmereno obrazovanje škola je imala opšti smer. Srednja ekonomska škola je preorijentisana na srednje usmereno obrazovanje školske 1979/80. godine, pod imenom Obrazovni centar Vladimir Perić Valter. U školi su postojale različite struke: ekonomsko-komercijalna, ugostiteljska, tekstilna. Danas u školi postoje pet oblasti rada: ekonomija, pravo i administracija, trgovina, lične usluge i osiguranje.

Škola je odigrala značajnu ulogu u celokupnom razvoju prosvete i kulture u ovom mestu. Mnogi od bivših učenika su nastavili školovanje na višim i visokim školama, sa uspehom ih završili i među njima postoje mnoge ličnosti iz javnog života i rada: ekonomisti, pravnici, profesori, lekari, magistri i doktori nauka.   

Medicinska skola  -  Novi Pazar

Medicinska skola u Novom Pazaru formirana je kao samostalna skola 19.04.2007. g. odlukom Vlade Republike Srbije.Zvanicno skola je pocela sa radom kao samostalna 01.09.2007. g. i deluje kao pravno lice pod imenom: Medicinska skola sa sredistem u Novom Pazaru.

Sve do osnivanja samostalne Medicinske skole a pocev od 01.09.2007. g. skola je delovala kao Medicinska skola Kraljevo van sedista.

Resenje Ministarstva prosvete Republike Srbije  od 16.10.2000. g. o skoli kao isturenom odeljenju odabrana su dva odeljenja u podruciju Zdravstvo i socijalna zastita , za obrazovni profil  medicinska sestra-tehnicar u prostorijama Ekonomsko-trgovinske skole u Novom Pazar.

Od 01.09.2002. g. istureno odeljenje se seli u adaptiranu zgradu u ulici Rasima Halilovica bb,koja je predhodno pripadala ugostiteljskom preduzecu "LIPA" iz Novog Pazara.Skolske 2002/03. godine, istureno odelenje je brojalo ukupno sedam odeljenja.

Broj odeljenja kao i obrazovnih profila se svake godine uvecavao, tako da skolsku gudinu 2007/08. godinu zapocinje sa ukupno dvadeset odeljenja i pet obrazovnih profila.

Skolske 2009/10. g. prelazimo u novo izgradjeni skolski objekat u okviru Zdravstvenog centra.

Obrazovni profili:

1. Medicinska sestra-tehnicar
2. Pedijatriska sestra-tehnicar
3. Ginekoloska sestra-tehnicar
4. Stomatoloska sestra-tehnicar
5. Fizioterapeutski tehnicar

            

                                   Misija Skole 

 Misija nase skole je osposobljavanje ucenika za ukljucivanje u neposredni rad u medicinskim ustanovama,za osposobljavanje samostalne delatnosti,kao i edukacija za nastavak skolovanja na Medicinskom i drugim fakultetima.Pored toga,misija nase skole je socijalizacija ucenika radi njihovog aktivnog ukljucivanja u drustveni zivot,a samim tim se tezu i ka humanizaciji ucenika.

                                      Vizija Skole

 Zelimo da stvorimo savremenu skolu koja ce moci da odgovori zahtevima zahtevima modernog drustva to cemo postici osavremenjavanjem nastavnog procesa i aktivnim iskljucivanjem ucenika u nastavu.

                            ZASTO UPISATI BAS OVU SKOLU?  

Od deset najtrazenijih skola prosle godine,cak pet su iz oblastni medicinskih nauka,a ubedljivo prvo mesto zauzela je Medicinska skola u Novom Pazaru.Na jedno mesto ovde je konkurisalo cak osam djaka,a upisali su se samo najbolji.Mesto u top 10 izborile su turisticke,ekonomske i pravno-birotehnicke skole.Iz godine u godinu imamo sve vise kandidata.Prosle godine prijavilo nam se 1.157 djaka,a primili smo 150 ucenika,ove godine ocekujemo isto,ako ne i vece interesovanje.Zbog ovako zestoke konkurencije upisujemo samo najbolje.Kasniji rad sa njima je sjajan,i njihova zelja da nauce nesto novo je glavni pokretac nasim profesorima.

Atmosfera u skoli je vise nego pozitivna,i to je verovatno ono sto privlaci ucenike - kaze za ,,Blic" Ajsela Skrijelj,Pedagog u Medicinskoj skoli u Novom Pazaru.Da se ovde upisuju samo najbolji,potvrdjuje i cinjenica da se vise od 60% ucenika upisuje na zeljene fakultete bez ikakvih problema